Diário de campo

Hoje tentei mostrar ao mundo onde fica o nosso país, com um projecto scratch indicando onde ficava Portugal.
Também para ciências fiz um projecto sobre a raiz. Aqui vai ele, se gostarem comentem, se não gostarem, comentem dizendo o que acham que fiz de mal.

A bomba

Hoje, a meio da aula de Ciências, estavamos a estudar a folha, quando de repente, a meio da aula ouvimos um grande toque. Perguntamos:« a aula já acabou?»a s'tora disse que não. Então, um colega disse: "- pode ser aquele toque dos incêndios, bombas..." Saímos, fomos para o ponto de encontro e veio a Presidente do Conselho Executivo dizer que era um jogo para irmos para o campo de futebol. Nós fomos e quando chegamos estava um policia a ver a escola com muita atenção. Aí, ficamos muito desconfiados, depois vimos passar para cima a GNR, bombeiros e a ambulância.
Mandaram-nos ir para a rua e nós fomos. De repente, aparece uma professora a dizer que é uma ameaça de bomba.
Aí, tudo parou. As meninas que estavam a jogar pararam e começaram a chorar. Alguns rapazes fizeram o mesmo. Disseram para desligarmos o telemóvel e desligámos. Depois apareceu uma professora a dizer: "telefonem aos pais para eles vos virem buscar", Nós telefonámos e a minha mãe veio logo, tal como a mãe do Gonçalo e da Carolina. Fomos para casa sem mochilas, sem nada até que nos foram a casa levar as mochila e dizer que as aulas tinham continuado e tudo não passava de uma brincadeira de mau gosto.

FIM...

Novo recurso na página Scratch do MIT (secção portuguesa). Um excelente manual, muito completo, com 12 lições detalhadas.
Explorando o Scratch - um guia prático

O autor? Fernando Frederico
(Basta recordar estas duas entradas na teia... a internet é isto mesmo: um espaço de encontro, partilha e conhecimento.)
Um entusiasmado "scratcher" (programador e analista) português...
A 'net tem destas coisas...
Etiquetas: Documentos, Educação, Scratch, TIC

Diário de campo

A nossa s'tora de matemática agora tem-nos posto a descobrir quantos graus tem o ângulo externo de um triângulo, quadrado, pentágono, hexágono, octógono, enágono, decágono e dodecágono regulares e a dar pistas ajudando a organizar as descobertas...


Pistas: lados graus
triângulo 3 120º
quadrado 4 90º
pentágono5 72º
hexágono 6 60º
octógono 8 45º
nonágono 9 40º
decágono 10 35º
dodecágono 12 30º
O mistério é descobrir qual é a relação entre o número de lados e os ângulos EXTERNOS (viragem) destes polígonos. Cuidado não os percam! É que eles são muito importantes.

Galerias scratch

Minha galeria no scratch
www.scratch.mit.edu/users/couto

Diário de campo

Hoje fiz pela primeira vez um projecto com música gira porque é que vocês os visitantes do blogge não vão á minha galeria www.scartch.mit.edu/users/couto

Música